调查提到，城镇储户本季就业感受指数为39.9%，比上季上升6.8个百分点。其中，13.2%的居民认为“形势较好，就业容易”，45.6%的居民认为“一般”，41.2%的居民认为“形势严峻，就业难”或“看不准”。就业预期指数为52.3%，比上季上升9.4个百分点。。　　专家介绍，目前在山东、河南等地出现了气象干旱，降水的出现将有利于缓和气象干旱。但临近清明假期，出行需求增多，公众需留意临近天气预报，注意降水天气对交通出行等方面的不利影响。。　　在采访中，北京古北水镇的一位工作人员告诉中新财经，今年清明假期虽然只有一天，但景区预订的情况比较火爆，房源所剩有限。。

　　报告显示，一季度，企业家产品销售价格感受指数为47.8%，比上季上升0.6个百分点，出口订单指数为39.5%，比上季上升0.5个百分点，资金周转指数为59.9%，比上季上升3.3个百分点，经营景气指数为49.2%，比上季上升2.6个百分点。。　　据悉，暨大港澳子弟学校以“暨大本色、湾区底色、港澳特色”为发展定位，三年来，构建出广州、东莞、佛山“一门三校”的建设发展新格局。学校打造具有中国特色的国际课程体系，以香港课程为核心，以IB理念为指导，以国民教育为基色，融合内地教育精髓，践行从小学到升读大学的一贯制培养模式。学校推行“两文三语”的特色教学方式，以英语和普通话为主要授课语言，同时开设粤语课程，使用香港英文教材。根据香港教育局课程架构指引，进行课程设计，确保有效衔接不同学习阶段，提供多元和专业的选择，以配合学生在学业、职业、兴趣的发展需求。。　　“夏秋航季恰逢五一、暑假两大旅游节点，客流能够得到有效保障。”綦琦认为，随着各地经济活力得到释放，商务出行的数量也会相应提升，民航业的表现非常值得期待。(完)　　中新社香港3月30日电 (记者 韩星童)“大湾区青年就业计划”启动礼及简介会30日在香港会议展览中心举行，而“大湾区青年就业计划”招聘博览亦同期举行，为求职人士提供超过400个在大湾区内地城市的职位空缺。。　　基本法是“一国两制”的法律保障。

　　据介绍，自2022年6月正式上线以来，“土地超市”已上架618宗，共3.127万亩；已成交289宗，共1.495万亩；成交总价款306.4亿元。。　　“框架协议”明确，将强化三省一市牵头单位顶层沟通、统筹协调、同步发展，构建省、市、县、街道(乡镇)“四级协作架构”，协同发力，各扬其优势、互补发展、合作共赢，形成一体化推进可落地、可操作、可实践、可持续的整体发展效应。。　　虽然，从短期来看，浙江这一揽子惠民措施激发了旅游活力、拉动了旅游消费、提振了旅游市场。但周永广也提醒到，从长远来看，旅游市场要真正实现复苏、提振，不能仅靠惠民措施。。　　谈及中南之间航班数量的增加，恩德洛武在媒体吹风会上表示，这不仅利好南非旅游业，而且将使两国之间的商贸投资和人员往来充分受益。南非旅游局对国航等中方合作伙伴表示感谢，期待两国之间的航班数量继续增加，将更多中国游客和投资者带到南非，为南非经济繁荣注入更多动力。。

　　0—3岁婴幼儿是社会上“最柔软的群体”，需要大人更敏锐的观察与照料。在中国儿童中心早期儿童发展部副部长王瑛看来，照护婴幼儿不是件容易的事，不仅要照料他们的生活起居，还要时时更新教育理念。。　　托育服务仍处于起步阶段。　　2019年，国务院办公厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，提出“建立完善促进婴幼儿照护服务发展的政策法规体系、标准规范体系和服务供给体系”；2021年，中共中央、国务院印发《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》，要求“发展普惠托育服务体系”；2022年，卫生健康委等17个部门联合发布《关于进一步完善和落实积极生育支持措施的指导意见》，围绕婴幼儿照护难点明确具体任务……。　　夏秋航季，热门旅游航线在会得到更多支持。民航专家李瀚明告诉中新财经，航空公司需要根据旅客出行需求和周期性特点作出航班计划调整。“例如在冬天去海南的旅客比夏天多，因此航班量也会提升，相反则会下降。”。

　　2019年，国务院办公厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，提出“建立完善促进婴幼儿照护服务发展的政策法规体系、标准规范体系和服务供给体系”；2021年，中共中央、国务院印发《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》，要求“发展普惠托育服务体系”；2022年，卫生健康委等17个部门联合发布《关于进一步完善和落实积极生育支持措施的指导意见》，围绕婴幼儿照护难点明确具体任务……。　　材料：鲫鱼1条、淮山15克、薏米15克、陈皮1小块、生姜3片、油2勺、盐5克。。　　20世纪80年代前后，永康的“大水缸”——杨溪水库建成蓄水，为该地先天缺水的现状开启了“逆天改命”。为进一步解决高温干旱、双夏缺水等问题，从而削减气候对灌区农业的强关联性影响，永康自力更生修建水利设施，在一抔土、一担石中，建成了当时长度和流量规模在华东地区首屈一指的“华东飞渡”。。　　在发展冰雪产业中，阿勒泰不仅充分挖掘历史元素，还积极融进现代“潮”元素，更好地满足疆内外游客特别是年轻游客的需求。。

　　自组建以来，泰旅集团在冰雪产业的累计投资额达到28.25亿元，改造升级和建成将山、可可托海、吉克普林3家国际滑雪度假区，野卡峡、萨尔阔布两家野雪公园，极大丰富了以滑雪为龙头的冰雪产品供给，吸引着越来越多的游客“拥抱”冰雪。。杭州西湖太子湾郁金香花盛开 王刚 摄。　　他提到，特区就计划增设了新安排，通过委聘在内地有丰富服务经验的香港机构，加强为受聘青年在内地提供针对性支援。。　　近日，为了给文旅消费注入新活力、增强新动能，浙江启动了2023全省文化和旅游春季消费季。在此期间，浙江全省各地将开展各类文旅促消费活动600余场，推出助企惠民举措200余项。。　　当下，人们对于旅游的态度不再停留在“到此一游”，对于旅游目的地的文化内涵、旅游深度体验，消费者有着更丰富的需求。。

　　材料：牛肉300克、春笋300克、油2勺、生抽1勺、老抽1勺、蚝油1勺、生姜5片、葱2根，盐3克。。　　文旅融合，让冰雪旅游“潮”起来。　　除设在澳门科学馆的纪念展外，本月中还将推出小区巡展，走进澳门路凼的小区宣传推广基本法。每逢周日，澳门律师公会将派员，在巡展现场为居民提供法律咨询服务。(完）　　中新网佛山4月3日电(记者 郭)4月2日，佛山市第一所港澳子弟学校——佛山暨大港澳子弟学校(筹)与佛山市南海区石门中学共同签署《粤港澳学生优才联合培养计划》，这是暨大港澳子弟学校首次与佛山名校合作，共同打造大湾区学生培养平台。。　　调查提到，城镇储户本季就业感受指数为39.9%，比上季上升6.8个百分点。其中，13.2%的居民认为“形势较好，就业容易”，45.6%的居民认为“一般”，41.2%的居民认为“形势严峻，就业难”或“看不准”。就业预期指数为52.3%，比上季上升9.4个百分点。。　　石门中学党委书记、校长李卫东表示，石门中学作为佛山乃至广东教育第一梯队，与佛山暨大港澳子弟学校(筹)同担大湾区发展使命，两校通过签订联合培养计划，未来将实现资源共享，探索拔尖创新人才早发现早培养机制，构建教师专业一体化发展培训体系，开展中国特色课程融合研究，创新粤港澳学生交流形式，打造社团交流活动品牌，增强港澳青少年对、民族的认同感。。

　　哪些目的地最受游客欢迎？。　　佛山暨大港澳子弟学校(筹)总校长张晔表示，联合培养计划的签署，既是暨大港澳融入南海区教育生态的体现，也是一种新的培养模式的探索，为港澳籍学生升学提供了一种新的路径。石门中学有着丰富深厚且优质的基础教育经验，而佛山暨大港澳子弟学校有着融合港澳特色的国际课程，两者相互合作，将进一步促进佛山的基础教育发展。。　　入春后，随着暖湿气流开始活跃，其与冷空气“狭路相逢”，就酝酿出一场又一场的春雨。在浙江，3月当地雨水较常年同期偏少六成左右，其中丽水庆元、丽水青田、温州文成等地的日照时数不足1小时，为有历史记录以来的同期第一少。。

　　今年工作报告提出，完善生育支持政策体系。作为婴幼儿照护的重要组成部分，托育服务是一项重要民生工程，也是促进三孩生育政策落地的重要配套措施。受访专家表示，当前，我国托育服务体系发展势头良好，但从总体看，仍处于起步阶段，还面临一些发展中的堵点难点，须进一步补齐短板，打造方便可及、价格可接受、质量有保障的托育服务。。　　记者 王题题。　　浙江省杭州市富阳区的章女士一家原先反对送孩子上托班，担心孩子不适应环境。可后来她发现，托班老师通过专业指导不仅解决了让人头疼的戒尿布问题，还通过让其他小朋友邀请参与游戏的方式，缓解了自家小孩不敢主动社交的问题。谈起托育服务给孩子和家庭带来的变化，章女士一家非常满意。。

　　做法：春笋切成片后加少许盐捞出后用清水浸泡，生姜切片，葱切成段。锅烧热，倒入2勺油，放入生姜、春笋、牛肉片、葱段翻炒1分钟左右。再加入生抽、老抽、蚝油翻炒均匀，加入少量清水半掩住春笋，盖上锅盖大火煮开后转中火。煮到水快熬干的时候加入盐，翻炒均匀稍收汁时盖上锅盖焖。。　　孙玉菡透露，至今劳工处已接获80多间企业提供超过800个职位空缺，特区会继续邀请不同企业提供更多空缺。他相信参与计划的青年到大湾区内地城市工作，可帮助他们建立内地人际网络、认识内地营商环境，大大提升他们的眼界及能力。。　　据悉，暨大港澳子弟学校以“暨大本色、湾区底色、港澳特色”为发展定位，三年来，构建出广州、东莞、佛山“一门三校”的建设发展新格局。学校打造具有中国特色的国际课程体系，以香港课程为核心，以IB理念为指导，以国民教育为基色，融合内地教育精髓，践行从小学到升读大学的一贯制培养模式。学校推行“两文三语”的特色教学方式，以英语和普通话为主要授课语言，同时开设粤语课程，使用香港英文教材。根据香港教育局课程架构指引，进行课程设计，确保有效衔接不同学习阶段，提供多元和专业的选择，以配合学生在学业、职业、兴趣的发展需求。。